Activities, 28 May

Thursday, 28th of May 2020

Good morning, everybody!

Let’s work hard!

QUINTO: LEVEL 5

Thursday, 28th of May 2020.      It’s windy 🌬.       SPRING💐

Adverbs of frequency


CHICOS Y CHICAS DE QUINTO:

Vamos a repasar los adverbios de frecuencia con una canción.
Os aviso que en la canción aparece “rarely” y nosotros aprendimos “hardly ever” pero viene a ser lo mismo, puedes utilizar cualquiera de los dos.

🎬 How often do you...?

Ahora os pongo una actividad para practicar la pronunciación, escuchad la pregunta y responded, después contestad a esas preguntas en el cuaderno.

🎬 Activity: Adverbs of frequency

📩📝 Write the questions and answer in your notebook. (TAREA DE ENVÍO)


See you in June!

SEXTO: LEVEL 6 

Thursday, 28th of May 2020.       It’s windy 🌬 .       SPRING💐

Some/Any

CHICOS Y CHICAS DE SEXTO:

🎬 Os dejo concursando en The Grammar Game Show

Ahora la tareilla: 

📝📩 Write “some and any” rules in your notebook and use examples. (TAREA DE ENVÍO)

(Tenéis que escribir en el cuaderno las normas de “some” and “any”, incluyendo algún ejemplo. Enviadme esta tarea, please.) 

⚠️ No es necesario incluir las reglas de “Some of” and “Any of”.

See you in June!

Activities, 21 May

Thursday, 21st of May 2020

Great day! Tomorrow is Friday 💃🏻 ¡Olé!

QUINTO: LEVEL 5

CHICOS Y CHICAS DE QUINTO:

Thursday, 21st of May 2020.      It’s sunny ☀️       SPRING 💐

Time

Hoy toca repasar las horas:

💻 o 📱 TIME- Worksheet  

(Puede que la actividad de audio no os funcione, en ese caso,  pasáis al resto y dejáis la primera actividad sin hacer, no pasa nada, con la reproducción del vídeo será suficiente)

See you on Thursday!

Bank holidays: 22, 25 May 💃🏻

(Días festivos)

SEXTO: LEVEL 6 

Thursday, 21st of May 2020.      It’s sunny ☀️       SPRING 💐

Comparative and Superlative Adjectives- Speaking

CHICOS Y CHICAS DE SEXTO:

Os dejo un rap que creo os puede gustar, es difícil pero el estribillo es pegadizo. ¿Conseguiréis aprenderlo? 

🔈 RAP SONG 

Ahora que ya tenemos claro “Comparative and Superlative Adjectives” os dejo una actividad de pronunciación.

🎤📩 Talk about your life using “Comparative and Superlative Adjectives”. 

(Tenéis que enviarme un audio donde habléis de personas, lugares, objetos... que os rodean a diario haciendo uso de los comparativos y superlativos. Podéis apoyaros en la canción, os dará ideas.)

⚠️ Os dejo un enlace para que practiquéis la pronunciación, sólo para practicar. El audio ha de ser vuestro. Podéis grabaros a través de esta aplicación: Grabadora De Voz

PARA PRACTICAR

See you on Thursday!

Bank holidays: 22, 25 May 💃🏻

(Días festivos)

Activities, 18 May

Monday, 18th of May 2020

How are you today?
I feel good, so let’s go!



QUINTO: LEVEL 5

Monday, 18th of May 2020.  It’s sunny ☀️   SPRING💐
Daily Routines


CHICOS Y CHICAS DE QUINTO:

Vamos a ver el siguiente vídeo sobre lo que hacemos cada día.
🎬 Watch this video:  Daily Routines

La tarea de hoy será enviar un audio, hablándome de lo que hacéis cada día, apoyaros en el vídeo.
Haced uso de las horas (at ...)  y de los adverbios de frecuencia (always, usually...).

📩🎤 Talk about your daily routine. (ENVIADME EL AUDIO: El audio ha de ser vuestro. Podéis grabaros a través de esta aplicación: Grabadora De Voz)

⚠️ Os dejo este enlace para que practiquéis la pronunciación, sólo para practicar.

PARA PRACTICAR

See you on Thursday!!



SEXTO: LEVEL 6

Monday, 18th of May 2020.  It’s sunny ☀️      SPRING💐
Superlative- Describing people

CHICOS Y CHICAS DE SEXTO:

Vamos a ver un vídeo:

🎬 Superlative adjectives: describing people

Una vez visto el vídeo, llega vuestro turno.

📝 Describe Margaret in your notebook. Then, describe a person you admire.

(Describe a Margaret, todas esas cualidades por la que le gusta a Andrew. Luego, describe las cualidades de una persona que admires, como hacen en el resto del vídeo otras personas. No olvides decir, de quien hablas)


See you on Thursday!!

Cómo practicar “SPEAKING”

Hello, everyone!

Os dejo esta herramienta para practicar la pronunciación. Esto es sólo para practicar, insisto, sólo para practicar, quiero que me enviéis vuestro audio, vuestra voz. Entonces, ¿para qué es esto? Para que escuchéis vuestros textos y podáis mejorar pronunciación.

Esta es la imagen que os saldrá al pinchar aquí: “SPEAKING”

Las instrucciones están a continuación de la foto.

INSTRUCCIONES

1- Haz click en el altavoz.
2- Escribe el texto que quieres reproducir.
3- Asegúrate de elegir “English” y “UK” (acento británico)
4- Reproduce el sonido.

⚠️No te equivoques al copiar, es importante, si no la pronunciación no será la adecuada.