Activities, 23 April

Thursday, 23 of April 2020

Happy  Book Day! 🌹📖

Reading is fun! We can learn lots of interesting things!

Thursday, 23rd of April 2020         It’s sunny ☀️      SPRING 💐

Book week  - Lesson 3

LEVEL 5 & 6

Hoy la actividad será igual para quinto y sexto.

Os propongo una actividad muy divertida, ¡disfrazaros de vuestro personaje favorito!

Podéis describiros en el cuaderno y después hacer un audio. Sí, es hora de practicar “speaking”.
Os dejo una herramienta muy útil que utilizaremos durante este trimestre para no olvidar como se habla inglés.

📝1) Describe yourself.
(Describiros a vosotros mismos como si fuerais el personaje. Si no os hace ilusión interpretar el papel, podéis hablar en tercera persona )

📩  🎤  2) Talk about your favourite character. (Enviar por correo)
(Grabad un audio con la descripción del personaje, si lo necesitáis, podéis apoyaros en la descripción del cuaderno que hicisteis previamente)

⚠️ La actividad de audio está sujeta a vuestras posibilidades, si no podéis enviarlo, al menos, haced uso de la herramienta para practicar “speaking”.

Click here

INSTRUCCIONES

1- Haz click en el altavoz.
2- Escribe el texto que quieres reproducir.
3- Asegúrate de elegir “English” y “UK” (acento británico)
4- Reproduce el sonido.
(El enlace se encuentra debajo de la foto)

⚠️No te equivoques al copiar, es importante, si no la pronunciación no será la adecuada.


See you on Monday! 👋🏼

Seguimos el lunes.

Activities, 22 April

Wednesday, 22 of April 2020

Next lesson is ready!

Hoy trabajamos con los libros de una forma diferente para trabajar el audio.
Os dejo un cuento muy conocido “Elmer”. Podéis dejar vuestra opinión en esta publicación.

💬 “I think this book is funny” 

¡Espero os guste!

Wednesday, 22nd of April 2020        It’s  cloudy     SPRING

Book Week- Lesson 2


LEVEL 5

🔈 Elmer

💻 o 📱 Activity : Read and choose the correct answer.

(Lee y elige la respuesta correcta. No me lo enviéis, aseguraros que todas las respuestas están bien)

📝 Make your own book.

(Cread vuestro propio libro para regalar mañana a alguien de casa.
Podéis crear la historia de Elmer haciendo uso de lo trabajado en la ficha interactiva de hoy.
Os dejo como crearlo.)

My own book


LEVEL 6

🔈 Elmer

💻 o 📱 Activity : Read and write the correct answer.

(Lee y escribe la respuesta correcta. Si véis que no podéis, ayudaros con la ficha de quinto. No me lo enviéis, aseguraos de que todas las respuestas están bien)

📝 Make your own book.

(Cread vuestro propio libro para regalar mañana a alguien de casa.
Podéis crear la historia de Elmer haciendo uso de lo trabajado en la ficha interactiva de hoy.
Os dejo como crearlo.)

My own book




See you on Thursday!

El jueves seguimos.

Activities, 20 April

Monday, 20 of April 2020


Good morning!

Esta semana vamos a repasar de una manera especial, porque es la semana del libro.

Reading is our secret power.

No tenéis que hacer ninguna portada especial, sólo vamos a poner como título a estas actividades “BOOK WEEK”, y diferenciaremos las lecciones de este apartado.

Os recuerdo, que las actividades no son necesarias enviarlas, sólo las que se especifique o aquellas que os resulten muy difíciles y os creen duda.

Enjoy!

Monday, 20th of April 2020.     It’s cloudy.            SPRING
Book Week- Lesson 1


LEVEL 5 

The Lion and the mouse

1)  Read and complete about “The Lion and the mouse” in your notebook.
(Lee y completa sobre la historia en tu cuaderno)

Title: ______________ (título)
What is the story about? ___________________ (¿De qué trata?)
Who are the characters? :____________________(¿Quiénes son los personajes?)
What do you like about the book? ________________(¿Qué te gusta del libro?)

Si necesitáis alguna palabra haced uso del diccionario: Dictionary

⚠️ Recordad darle al botón  “DONE” , que está al final de la hoja, para corregiros y luego a “show answers” para saber las respuestas correctas. En el cuaderno solo debe aparecer la actividad que os mando a continuación de la ficha.

LEVEL 6

The princess and the pea (Leed y completad esta ficha del cuento tradicional “La princesa y el guisante” haciendo uso del pasado)

1) Read and complete about “The princess and the pea” in your notebook.
(Leed las siguientes preguntas y completad sobre el cuento de la ficha)

Title:
What is the story about?
Who are the characters?
Do you like the story? Why?

Si necesitáis alguna palabra haced uso del diccionario: Dictionary

⚠️ Recordad darle al botón  “DONE” , que está al final de la hoja, para corregiros, y luego a “show answers” para saber las respuestas correctas. En el cuaderno solo debe aparecer la actividad que os mando a continuación de la ficha.



See you on Wednesday!!

¡Hasta el miércoles!